Lefkoşa, CY
22°C
3.1 m/s
83%

Özersay, KKTC’deki «tabela» üniversitelerinin izinlerini iptal etme sözü verdi

15.09.2026 / 09:39
News Category

Halkın Partisi (Halkın Partisi) lideri Kudret Özersay, partisinin iktidara gelmesi halinde denetim kriterlerini karşılamayan KKTC üniversitelerinin faaliyet izinlerinin iptal edileceğini söyledi. Özersay’a göre Kuzey Kıbrıs’ta yükseköğretimin geleceği, kaliteye ve etkin denetime bağlı.

Özersay, KKTC’deki «tabela» üniversitelerinin izinlerini iptal etme sözü verdi

Özersay, yükseköğretimle ilgisi olmayan yapıları «tabela üniversiteleri» olarak nitelendirdi: Bu yapılar üzerinden öğrenci kılığında kaçak işçiler ülkeye giriyor, kurumların kendileri ise sahte kayıt belgelerinden sahte diplomalara kadar uzanan sahteciliklerin merkezine dönüşüyor. Özersay’a göre bu tür yapılar hem dürüst üniversitelerin hem de ülkenin genel itibarına zarar veriyor.

Yaklaşık 30 yıldır üniversitelerde ders veren Özersay, «Yeni dönemde bu tür yapıları ciddi bir denetimden geçirecek kurallar getireceğiz ve kriterleri karşılamayanların üniversite izinlerini iptal etme yoluna gideceğiz» dedi.

Özersay’a göre etkin bir denetim için YÖDAK’ın — Yükseköğretim Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon Kurulu — hem personel hem de yetki bakımından güçlendirilmesi gerekiyor. Halen Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde bir birim olarak faaliyet gösteren Yükseköğretim Dairesi’nin ayrı bir kurum seviyesine yükseltilmesini önerdi.

Özersay, sorunun sahte diplomalarla sınırlı olmadığını vurguladı. Sektörde intihal, sahte öğrenci belgeleriyle yasa dışı istihdama aracılık edilmesi, öğrenim ücretlerinin kişisel hesaplara aktarılması ve öğrenci statüsündeki kişilerin çalışma izni olmadan dekanlık ve diğer yöneticilik görevlerine atanması gibi durumlar bulunuyor.

Sahte diploma konusunun «halının altına süpürülmesi» halinde, uyarısında bulunan Özersay’a göre, KKTC ekonomisinin bir parçası olan yükseköğretim tamamen çöker. Özersay, sahtecilik yapanlardan hesap sorulması ve caydırıcı cezalar uygulanması çağrısında bulunarak yükseköğretime yaklaşımın temelini «liyakat, kalite ve denetim» olarak nitelendirdi.

Yorumlar (0)