Divi 17 gadus veci skolēni izveidojuši finanšu jaunumus apkopojumu, ko lasa Volstrītā

Divi 17 gadus veci skolēni no Bruklinas negaidīti kļuvuši par ievērojamām personībām finanšu mediju vidē: viņu izveidoto jaunumus apkopojumu Passing the Torch šodien lasa desmitiem tūkstošu cilvēku, turklāt ievērojama daļa auditorijas izmanto korporatīvās e-pasta adreses. Abonentu vidū ir lielāko finanšu un konsultāciju uzņēmumu darbinieki, tostarp McKinsey, JPMorgan, Blackstone un Goldman Sachs.

Projektu izveidoja Džaspers Gulds un Emils Čilingirians, kad abi mācījās Berkeley Carroll School Bruklinā. Saskaņā ar paša projekta datiem tā pašreizējā auditorija pārsniedz 56 tūkstošus abonentu, bet 77% reģistrāciju veido korporatīvie domēni. Saskaņā ar Passing the Torch publiskotajiem datiem aptuveni 1500 jaunumus apkopojuma lasītāju ir saistīti ar McKinsey, aptuveni tikpat daudz — ar JPMorgan, ap 1300 — ar Blackstone, bet 759 — ar Goldman Sachs.

Sākotnēji skolēni rēķinājās galvenokārt ar jaunu auditoriju. Viņu ideja bija skaidrot notikumus finanšu tirgos, ekonomikā un uzņēmējdarbībā valodā, kas saprotama Z paaudzei. Tomēr diezgan ātri kļuva skaidrs, ka materiāli interesē arī profesionāļus, kuri paši strādā finanšu nozarē.

Pēc veidotāju domām, iemesls nav tikai sarežģītu tematu vienkāršots izklāsts. Passing the Torch cenšas parādīt finanšu un ekonomikas procesus, raugoties uz jaunās paaudzes uzvedību — to, kā pusaudži uztver mākslīgo intelektu, robotaksi, patēriņa zīmolus, modi, sociālos tīklus un pārmaiņas darba tirgū. Tieši šis skatījums profesionāliem investoriem var sniegt informāciju, ko tradicionālajos finanšu pētījumos iegūt ir sarežģīti.

Vienā no materiāliem autori analizēja Z paaudzes attieksmi pret robotaksi un automatizētu transportu, citā — pārmaiņas sporta apavu kultūrā un iemeslus, kāpēc to kultūras nozīme samazinās. Autori raksta arī par monetāro politiku, privāto kreditēšanu, tirgiem, politiku un citām ekonomikas tēmām. Publikāciju arhīvs rāda, ka laika gaitā jaunumus apkopojums kļuvis ievērojami profesionālāks un analītiskāks.

Tomēr pašiem veidotājiem nav daudzu gadu darba pieredzes Volstrītā — viņiem ir tikai 17 gadi. Intervijā New York Post Gulds un Čilingirians profesionālās auditorijas interesi skaidroja ar to, ka viņi atrodas tajā vecuma grupā, kuras uzvedību cenšas izprast investori un uzņēmumi. Analītiķim, kurš vēlas izprast nākotnes patēriņa paradumus, pusaudžu viedoklis dažkārt var izrādīties ne mazāk interesants kā kārtējais tradicionālās pētniecības struktūrvienības ziņojums.

Projektam ir arī otra puse. Papildus jaunumus apkopojumam Gulds un Čilingirians izveidoja Brooklyn Youth Charitable Investment Group (BYCIG) — izglītības organizāciju, kuras ietvaros skolēni apgūst finanšu tirgus un strādā ar reālām investīcijām. Organizācija tika izveidota 2024. gada septembrī. Dalībnieki patstāvīgi pēta uzņēmumus, sagatavo investīciju priekšlikumus, bet lēmumus pieņem investīciju komiteja. Iegūtā peļņa tiek novirzīta labdarībai.

Saskaņā ar BYCIG datiem sākotnēji dibinātāji vēlējās izveidot skolas investīciju klubu, kas pusaudžiem ļautu pārvaldīt īstu naudu, nevis vienkārši piedalīties mācību simulācijā. Saskaroties ar juridiskiem un organizatoriskiem ierobežojumiem, viņi izveidoja atsevišķu struktūru.

2025. gadā organizācija ziņoja par aptuveni 1000 dalībniekiem un fondā piesaistītiem vairāk nekā 30 tūkstošiem dolāru. Vēlāk BYCIG jau norādīja, ka studentu investīciju un izglītības iniciatīvām novirzīti vairāk nekā 100 tūkstoši dolāru.

Arī pats Passing the Torch no nelielas pusaudžu iniciatīvas pārtapis par komerciālu mediju projektu. Saskaņā ar New York Post datiem maksas daļas abonements maksā 15 dolārus mēnesī vai 150 dolārus gadā, bet projekta gada ieņēmumi jau mērāmi piecciparu summā. Turklāt dibinātāji pētniecībai un materiālu sagatavošanai velta aptuveni 30 stundas nedēļā — paralēli mācībām skolā.

Projekts pakāpeniski paplašinās: papildus jaunumus apkopojumam Passing the Torch izveidots arī podkāsts, bet tā veidotāji attīsta paši savu mediju par finansēm, ekonomiku un karjeras iespējām jaunajai paaudzei.

Tagad skolēniem radusies neparasta problēma: viņi pabeidz skolu un gatavojas stāties universitātēs, tāpēc jau domā par to, kā nodot viņu izveidoto projektu pārvaldību. Situācijas ironija ir tāda, ka jaunumus apkopojums, ko divi pusaudži sākotnēji veidoja saviem vienaudžiem, galu galā pārtapis par produktu, ko regulāri lasa lielāko finanšu uzņēmumu profesionāļi.

Passing the Torch stāsts parāda vēl vienu būtisku pārmaiņu finanšu medijos: vērtīgs var būt ne tikai eksperts ar divdesmit gadu pieredzi tirgū, bet arī cilvēks, kurš atrodas tieši tās paaudzes vidū, kuras paradumus un lēmumus investori cenšas prognozēt. Gulda un Čilingiriana gadījumā tieši viņu vecums, kas sākotnēji varēja šķist galvenais trūkums, izrādījās viena no projekta galvenajām priekšrocībām.